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1、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。

2、2、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。

3、3、处理问题既要坚持原则，又要有灵活性。

4、4、学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。

5、5、学校新修的操场，既平坦又宽敞。

6、扩展资料用“既……又……”造句时需要注意：作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。

7、2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

8、将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。

关键词： 提高认识 对立起来 坚持原则